就儿童与公共空间的关系角度看，现代童年史就是公共空间中儿童的消失史。有两种因素即保护主义与成人的代际权威限制了儿童进入公共空间。然而公共空间不是成人独占的，享有公共空间是儿童的一项基本权利。儿童有权进入公共空间并以自己的方式使用公共空间。我们应当重视儿童的公共空间诉求，构建可接近性的、可选择性的、多功能性的儿童友好公共空间，促进美好童年的实现。
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