高校法学教育的目标是培养“德法兼修”的高素质法治人才。法学课程思政教学改革要求将思政教育融入法学专业课程中，做到同向同行，协同育人。国家法治建设的核心任务推动了改革的顺利进行，但实践中仍存在思政教育与法学专业课程融合不易、法学专业课教师执行困难、协同育人机制尚未配套等现实问题，应采取多项具体措施提升法学课程思政的育人实效。
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