随着新课改的不断推进和深入，教育部门对学科核心素养越来越重视，《义务教育语文课程标准（2022年版）》也明确要求要培养学生的核心素养，而群文阅读能有效培养学生的语文核心素养。因此，小学语文教师在平时的群文阅读标准化教学中要对小学生的核心素养进行全面的培养和教育。本文从小学语文群文阅读标准化教学的意义入手，结合群文阅读教学出现的问题，探究核心素养下小学语文群文阅读标准化教学的策略。
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