<正>"为学患无疑,疑则有进。"这是统编教材四年级上册提问策略单元导读里的一句话。这句话充分体现了提问的重要性。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第二学段的阅读目标中明确指出:"能对课文中不理解的地方提出疑问。"实际教学中,教师虽然明白鼓励学生提问很重要,但因为缺乏系统的引导,不少预习提问或课中质疑流于形式,学生未能从中习得方法。统编教材四年级上册专门设立指向提问的阅读策略单元,旨在引导教师关注提问的方法和角度,培养学生敢于提问、善于提问的阅读习惯与能力,
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