<正>通过将交互式电子白板引入小学美术课堂,以"鼓励参与,共享资源,交互设计"作为课堂教学的三个方向的实践探索,以"学习反思"作为教学研讨的启示,总结为教师要构建以"人本"为中心的课堂,也就是要做到"学生"的课堂,这才是"互联网+教育"所追求的教育的境界。随着互联网的全面覆盖,新兴的商业模式不断涌现,铸就了一个全新的经济体,同时也带来"互联网+教育"的教育生态。当信息技术不断发展,推动着教
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