随着经济全球化的影响,各国之间的资源呈现出整体流动的趋势,无论是工业原材料的运输、科学技术的研发、文化思想上的交流借鉴,都实现了资源共享。在这种时代背景下,英语始终作为一种广泛交流的语言,在国际语言体系中占有一席之地,成为通用语。随着我国经济的发展,国家不仅对于英语人才的需求越来越多,专业性要求也愈加严格。本文通过对大学英语教学模式的研究,探索以输出能力为导向的多层多维教学道路。
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