音乐教学互动中肢体语言的作用与实践

作者：林琅

来源：教师, 2020, (05): 98-99.

• 音乐教学
• 幼儿教育
• 师幼互动
• 肢体语言

音乐教学是幼儿教育中的重要组成部分,而增强师幼互动是提升音乐教学成效的关键。肢体语言作为与幼儿进行交流的重要方式之一,应该被引入幼儿的音乐教学中,但是在应用时首先要根据教学内容进行相应设计,这样才能在促进师幼互动的基础上,增强幼儿对教学内容的吸收和理解。