构建函数求解数列中的最值问题

作者：张裕

来源：高中数学教与学, 2019, (01): 17-19.

<正>在高考中,数列中的很多问题最终都可转化为求数列的最大项和最小项.利用数列是一种特殊的函数,从函数的角度求数列的最值项是一种重要的思路.一、构建二次函数模型例1等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=-4,a3+a5=4,求Sn的最小值.