<正>教学材料是师生在课堂中传递信息的工具,教学中要促进学生进行深度的思考,往往需要借助教学材料。要精准运用教学材料,教师应根据教学内容和学生的思维特点,精心选择多种材料,在思维联接处、障碍处、深度处、创新处适时精准运用,助推学生的深入学习,引领学生的高质量数学思维,从而使数学核心素养在课堂教学中落地生根。一、用在思维联接处数学教学活动是学生获得的感受、经
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