论高专音乐专业应用型人才的培养

作者：李卓然

来源：音乐时空, 2015, (15): 127.

• 音乐专业
• 多向型
• 职业能力
• 应用型人才

新时代新要求,现代社会人才需求的改变,催生新的教学理论促进高校转变教育观念,建立多向型培养目标。增强学生音乐专业职业能力和实践能力的训练,培养适应社会发展需要的应用型人才。

• 单位
  桂林师范高等专科学校