随着信息技术的快速发展以及智能手机通讯设备的日益普及,微信作为一种社交工具与互动平台,以其便捷、跨平台、零费用等优势成为大学生生活和学习重要交流手段。基于微信的移动学习模式更是受到广大学者的关注与研究,本文通过相关概念的界定与理论分析,探讨并分析了基于微信的移动学习在提高英语口语自主学习过程中的功能支持和促进作用并提出了一些意见或建议。
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