浅谈地方性本科院校图书馆参与应用型人才培养的策略——以宁德师范学院图书馆为例

作者：黄琴

来源：科技情报开发与经济, 2014, 24(19): 61-65.

• 地方性本科院校
• 高校图书馆
• 应用型人才
• 人才培养

阐述了应用型人才的内涵及其特征,分析了高校图书馆在培养应用型人才方面的优势,基于高校图书馆在培养应用型人才方面存在的问题,提出了高校图书馆参与应用型人才培养的策略。

• 单位
  宁德师范学院