摘要

本文主要分析了初中数学教学中学生非智力因素的培养问题,根据我国当前的实际情况,通过理论结合实际的方式提出了初中数学教学中学生非智力因素的培养方法,以期在初中数学教学过程中培养学生的学习兴趣,树立学生的学习信心,使学生能够主动学习、高效学习,从而全面提高初中数学的教学质量。