核心素养视角下特色校本课程的开发

作者：尹凤媛

来源：广西教育, 2019, (09): 44-46.

• 核心素养
• 校本课程
• 开发
• 实践

本文论述核心素养视角下校本课程的开发和实践,基于外国语学校的特点,提出立足英语、多语发展,借助社区优化资源,校企合作实现资源互补,学科融合,多元评价等建议,以推进素质教育和个性化教育,促进学生核心素养的提升。