移动学习在初中化学课堂教学中的实践及思考

作者：顾奕

来源：考试周刊, 2018, (70): 163.

• 初中化学
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移动学习的目的是为了让学生有更好的授课体验,加强对知识的理解和吸收转化,但是移动学习的弊端也不能不被重视。对于初中阶段的学生来说,自控力稍显薄弱,要求家长和老师要时刻监督和检查学生使用移动设备进行学习的情况。本文以移动学习的内涵和特点出发,简要分析了当前移动学习在初中化学课堂教学中的运用利弊。