在课程改革的现代社会,大学英语教学仍然是举步维艰,尤其是在自媒体背景下,大学英语生态化教学现状令人堪忧。文章简析了影响大学英语生态化教学的几点因素,进而提出在自媒体背景下大学英语教学实现生态化教学策略,即:构建多元评估体系,保障英语教学生态化;凸显学生主体地位,促进英语教学生态化;发挥优势,彰显师生互动,实现教学生态化;共建师生交流平台,有效提升教学生态化。
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