摘要

建筑室内设计专业的毕业设计,是一套完整的设计——施工——装修预决算的系统工程,是对每位毕业生三年学业水平和实践成果、专业知识和创新能力的综合检验。教师在指导学生毕业设计过程中,既要肯定学生思路新颖、操作性强的优秀作品,激励学生的学习积极性,又要发现学生中存在的共性问题,深入思考其原因所在,使以后的教学思路更清晰,设计方向更集中,教学的针对性和实效性更强。