随着媒介技术的快速发展,网络社会已经到来。"童年"在尼尔·波兹曼的《童年的消逝》中被界定为社会结构化产物,其概念伴随着人类传播方式的变迁而发生变化。它产生于印刷媒介,消逝于电子媒介,现又被网络媒介刻上社会变迁的烙印,诞生与网络社会相适应的童年概念。但网络社会中的信息良莠不齐,本文根据儿童的接受实况,建设家庭、学校和媒介等应努力营造适应儿童享受网络童年的度空间。
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