高职院校环境艺术设计专业造型基础的教学应该注重与本专业的内在要求相适应,而不是单纯地停留在帮助学生掌握造型基本规律的层面,但高职院校同时又面临着学制短、学生基础普遍薄弱等问题。本文通过研究高职院校环境艺术设计专业造型基础课程的教学现状,进而剖析教学过程中普遍存在的一些问题,以求进一步探讨高职院校造型基础课程在环境艺术设计专业中的革新思路。
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