摘要

本文着眼于当前初中政治教学中课堂提问的现状,分别从定向点拨、举一反三、联系迁移、激将鼓励、问题分解、直观提示等多种方式指出了初中政治课堂提问教学策略,并阐述了课堂问题教学中应注意的事项。