摘要

幼儿喜欢在户外玩耍,对大自然拥有着强烈的亲切感。大自然色彩斑斓,幼儿徜徉在和煦的春风里,沐浴在温暖的阳光下,有益于身心健康发展。大自然中丰富的物质资源为幼儿培养科学探究精神提供了基础。真教育是在大自然与大社会里开展的,幼儿好奇心强,在对周围自然事物的发现、观察、分析、比较中,科学探索能力也在逐步提高。