摘要

为了取得更好的教学效果,让留学生更快地认读、记忆、书写汉字,培养汉字字感,建构学习者自身的汉字库。本文从汉字的特点和汉字文化出发,探寻汉字教学的规律与方法。基于对外汉语课堂的教学实践,提出现实可行的汉字教学的建议。

  • 单位
    仰恩大学

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