摘要

<正>人教版七年级《道德与法治》主要以学校、家庭为场景展开,侧重对七年级学生进行道德与心理教育,同时渗透国情与法治教育。在七年级下册(以下简称"七下")第三单元集体教育之后承接第四单元法治教育,有的教师不禁要问:这个单元的设置是否突兀?编写的意图是什么?如何把握该单元的教学内容?怎样实施好本单元的教学?对此,笔者从以下几个方面进行解答。一、单元编写依据党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全