随着专升本学生招生规模的不断扩大,加强学生日常行为习惯的培养具有十分重要的意义。本文对大学生不良行为的内涵进行概念界定,通过调查,以统计和公开数据资料为依据,深入分析我校专升本学生日常不良行为的现状,从社会、学校、家庭、个人视角分析原因,探讨干预及纠正不良行为的对策。
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