运用合作交流 实现教学相长

作者：成宏伟

来源：高中数学教与学, 2018, (24): 29-32.

<正>《普通高中课程标准》明确指出:教师要把教学活动的重心放在促进学生学会学习上,积极探索有利于促进学生学习的多样化教学方式.教学不仅限于讲授与练习,也应包括引导学生阅读自学、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等.互动交流教学模式是学生处于课堂主体地位、教师对学生的学习