优质阅读成就品质教师

作者：邓芸; 岳霞

来源：湖南教育(中), 2023, (10): 70-72.

<正>在信息化时代，静心阅读变得愈发困难。海量信息如潮水般涌来，使得碎片化、浅表化的阅读充斥着我们的生活，有系统、有深度的阅读令人期待。在长沙话里，教师被称为“教书的”，然而，若教师无法自我涵养，又如何能教导出热爱读书、博学多才的学生?

• 单位
  长沙市教育局