主流影视作品在大学生心理建设中的功能发掘与实现

作者：郭绮

来源：教育理论与实践, 2022, 42(15): 31-33.

• 主流影视作品
• 大学生
• 心理建设
• 心理健康教育
• 事件资源
• 人物资源
• 视角资源

提升大学生心理建设能力是增进其心理健康水平的主要路径。结合大学生的心理发展特点，挖掘主流影视作品对大学生的心理建设功能，将其在事件、人物、视角方面的优势与大学生心理发展特点充分结合起来，通过感知与欣赏、思考与论辩、沉浸与模拟、省思与体悟等环节系统性地培育大学生心理资本，可以有效提升大学生心理建设能力，从源头上增进大学生心理健康水平。