统计与概率

作者：张川川

来源：贵州教育, 2020, Z1: 84-92.

<正>一、复习目标1.在实际问题中,引导学生经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。注重学生数据收集过程的指导,帮助学生学会用适当的方式收集、整理数据。2.学生能根据实际问题设计简单的调查表,包括调查问题所需哪些数据、调查方法、数据记录、得到的结论等。3.在实例中,认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图,以及根据各统计图的特点选择合适的统计图,能观察统计图,并从图中获取信息,解决问题。4.在丰富的实际情景中,体会和理解平均数的实