钢琴课程是学前教育专业实践类课程中的主干课程。近些年来,由于学前教育用人市场需求的不断扩大,使得中等职业学校纷纷设置学前教育专业并逐年扩大招生数量。招生和就业的火爆给学前教育专业钢琴课程教学和管理上带来了诸多问题。集体课教学模式逐渐成为应对大扩招形势下钢琴课程教学有效实施的方式,"教学+陪学"的课程设置与管理是值得尝试提升学前教育专业学生钢琴弹奏能力的路径。创建"智慧课堂"成为探索当前中职钢琴课程教学新模式的主要目标。
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