新课引入是指教学环节中的导入环节,课前导入环节不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以为学生创设发现问题的情境,为学生本节课的学习奠定一个基调,可以说,课前导入环节会直接影响到课堂的效率以及教师的教学质量。高中数学是高中所有学科中非常重要的一门学科,因此对高中数学课堂教学新课引入进行研究就显得十分必要。本文将主要根据课前导入的基本要求,探讨一些高中数学课堂教学新课引入的方法。
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