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摘要
<正>《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务。准确理解核心素养内涵，全面把握英语课程育人价值。但是，目前的小学英语教学中仍以知识技能为重，未突破“工具化”的价值取向，未能真正关心“人”的成长问题，即育人价值认识尚未清晰。新课标指出，在主题意义引领下的英语学习活动，能够使学生核心素养得以发展。现以小学英语二年级下册（沪教牛津版）Unit 8:Traffic Rules第一课时为例，探讨小学英语教学如何实现学科育人价值。
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