学生反思能力的培养,需要教师改变传统的教学方式,能够让学生在教学过程中通过反思找出自身存在的不足,教师需要结合学生的个性化发展特点制订学习活动,设计出具有针对性的引导性问题,帮助学生查漏补缺,通过反思的方式对问题有进一步的了解,找寻正确的学习思路。高中生物教学中学生反思能力的培养,能够提高学生对问题的认识能力,有针对性地开展学习活动,助力学生完成学习任务,文章阐述了如何指导学生进行反思,提高学生的反思能力。
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