摘要
思想政治教育是各类人才培养的关键,应把思想政治工作贯穿于教育教学全过程."课程思政"是当前教育部力推的教育教学改革重点.太行山抗战是中华民族抗战的重要组成部分.回顾这段抗战历史,将其融入GIS相关课程教学,既具有深刻的教育意义,又是良好的课程思政实践.本文立足河南理工大学太行山抗战GIS思政实验案例库建设项目,论述案例库构建的背景与目标、设计思路及思政育人元素挖掘方法,着重阐述了案例库与多门课程教学相结合的实践应用特色、建设经验及教学效果.建成了一套实验案例教学指导书,并整理配套数据,旨在为相关人员提供借鉴与参考.
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