本研究基于我国目前医学生卫生法学理论教学的现状与面临的困境,通过探讨 "产婆术" "善于利用错误" "鼓励自主发现" 和 "注重递进推理" 的思想内核,提出一种首先对知识点进行模块化整合,再将各模块内知识点网络化处理的授课思路,以克服当前卫生法学理论教学中的不足,为该课程的理论教学改革提供参考。