基于工程教育认证的《有限元理论及应用》课程目标达成度评价研究

作者：李冰

来源：才智, 2019, (02): 60.

• 专业认证
• 有限元理论及应用
• 达成度
• 评价

基于工程教育认证理念,以华北水利水电大学机械设计制造及其自动化专业认证工作为例,结合课程所支撑的毕业要求指标点,建立了《有限元理论及应用》课程目标达成度评价方法,并根据评价结果对课程提出了持续改进建议。

• 单位
  华北水利水电大学