超级电容器作为新兴能源化工的重要组成部分,以优异的功率密度受到广泛关注。近年来,随着新材料的应用及新体系的出现,当前超级电容器课程的教学内容、教学方式已经不能满足人才培养的要求。文章结合该课程的实际教学内容,介绍了超级电容器相关知识的补充和修正,分析了标准化教学内容的优化与标准化教学体系的构建,以期提高教学内容的实用性,培养学生的创新思维能力。
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