《工程电磁场》课程“线上”与“线下”混合教学模式浅析

作者：张楚岩

来源：中国电力教育, 2020, (10): 41-42.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2020.10.016

为适应高校"新工科"建设需要,培养适合当代、面向未来的专业人才,本文总结分析了"工程电磁场"课程分别开展线上及线下教学的经验,对电气工程及其自动化专业基础课程的教学模式改革进行了有益的探索。

• 单位
  中国地质大学（北京）