基于问题的视觉素养教学在外科临床学习的应用

作者：丁一; 贾红; 谢鑫杰; 陆熠^*

来源：科教文汇(上旬刊), 2020, (14): 87-89.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.05.039

• 视觉素养
• 医学艺术教育
• 教学法

视觉素养教学是艺术教学领域的一种先进教学法，该方法建立起医学教学和艺术教学之间的联系，对医学生的临床思维、空间想象和沟通交流能力起到促进作用。本文介绍基于问题的视觉素养教学在外科临床学习中的概念和具体操作，展示该教学法的优势。

• 单位
  上海健康医学院; 上海市浦东新区人民医院