小学高年级学生叙事能力的培养策略探究

作者：张惠霞

来源：读写算, 2020, (10): 111.

• 小学高年级
• 叙事能力
• 培养策略

目前,新课改的不断深入,对于小学语文教学也提出了相关的要求,老师在开展语文教学过程中需要不断改进教学理念,优化教学手段,将学生作为主体,针对其综合能力进行培养。针对小学高年级教学来说,培养学生的叙事能力不但可以进一步提高学生的语言组织能力和表述能力,同时也可以有效加强其习作能力,以及提高文学水平等作用,对于学生的学习和成长有着重大意义。本文主要针对小学高年级语文教学和叙事能力培养的联系,并提出了相关的培养对策。