文章整理了中国知网全文数据库、读秀学术搜索等数据库相关阅读推广活动评价指标,采用李克特量表问卷调查方式,初步提出了高校图书馆阅读推广活动质量评价体系,包括4个一级指标和15个二级指标,并利用层次分析法进行了贵州民族大学图书馆阅读推广活动的质量评价,通过量化的综合评价结果完成了对贵州民族大学图书馆阅读推广活动质量的优劣排序。
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