摘要

从当前的实际工作来看,小学班主任工作的开展过程中还存在很多不足之处。基于此,本文立足于小学生的发展现状,就小学班主任管理班级时产生的问题进行了简要分析,首先简述了这些问题的原因及表现,其次就改善措施进行了重点分析。希望通过本文的研究,可以给实际工作的开展提供有效帮助。