摘要

小组合作学习法指的是学生以小组为单位展开学习的一种模式,而地理则属于文理兼容的学科,涉及范围广。在我国传统应试教育模式下,无论是教师还是学生都不曾认识到学习地理的重要性,因此忽略了地理的学习,无法提高学生的地理素养。新课改要求初中地理教学应以学生为主体,通过小组合作学习模式,引导学生独立思考、相互探究,进一步提高地理素养。