当前案例教学早已成为电子商务法律教学的主要教学方式,其教学效果直接影响电子商务法律课程的教学质量。本文主要对案例教学目前遇到的困境展开探讨并基于电子商务法律课程的需要,对应用案例教学未来的出路进行分析,以期最大化发挥案例教学的作用,提升职业院校电子商务法律教学质量。