数学是处理实际问题的重要工具,对学生的后期成长具有积极影响。中职院校作为一线技术人员培养阵地,在整个人才培养工作中均离不开数学知识的普及与提升。为全面提升中职教育数学培养质量,可将层级互动式教学模式运用到中职教学活动中,将"以人为本"战略全面落实到位,充分调动学生学习的积极性与主动性,使学生能够主动的参与到数学教学活动中,增强师生之间的互动性,提高教学质量。
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