针对物联网通信技术课程知识点杂乱、教学手段单一的教学现状,在深入分析该课程知识体系的基础上,整合优化教学内容,并提出了一种面向物联网应用的教学模式,将理论知识和工程应用精准对应,激发学生学习兴趣,并且能够让学生在掌握通信技术原理性知识的基础上,将所学的知识应用到解决实际工程项目问题中。