要想培养农村小学生的劳动本领，仅仅依靠课堂教学是行不通的，教师应当深入开发课外资源，积极、主动的创造各种实践活动，促使小学生们能够真正的参与到课堂之中，贴合日常生活，真正融入社会。所以，教育工作者应当有效开发课外资源，创造出优秀环境促使小学生们意识到劳动价值，感受自身的劳动本领，设立健康、正确的生活价值观，建立环保、质量以及安全等等现代技术思想，促使小学生们可以获得整体发展。基于此，本篇文章重点讲述了农村小学劳动与技术课外资源开发的应用策略，以供参考。
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