摘要

在新课程改革的背景下,老师积极转变自身角色,做学生学习的引导者,尊重学生的主体地位。但在现实的实施过程中,小学语文教学课堂中仍存在很多亟待解决的问题,理论的指导与实际行动脱节。因此,本文将浅谈新课改下小学五年级语文课堂教学的创新策略。