历史学大学生实践教学应该立足人文基础学科的基本属性,依托区域内历史文化遗产资源,建构互补高效的科教协同机制,聚焦学生自主性与创新性培育,细化过程管理和能力提升监控,注重学生成员角色感和差异性,探索内外联动的理论实践结合,建设若干历史文化类实践基地等。这些途径可有效促进历史学专业实践教学体系的丰富与完善,对于其他专业实践教学活动也能提供借鉴。
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