摘要
<正>一、问卷设计概况1.调查对象。江苏省123个区县的104284名五年级学生参加了本次学生问卷调查,相对应的所有语文教师也都填答了教师问卷部分。问卷的定位不是实验研究,也不是准实验研究,只是在质量检测过程中,对学生和教师的学、教生态做一个大致的"了解"。这次问卷做了一些调整,在问卷的问题设计上,更多地站在语文学科的视角,看看语文教学的大体情况,比如朗读、书写、习作等,都是语文学科独有的问题。这是调整过的第一次测试,
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单位江苏省教育科学研究院