“移动互联网+”环境下的微信公众平台在高校课程教学中的应用探索与实践

作者：文明瑶; 邱广萍

来源：科技创新与应用, 2019, (32): 23-25.

• 移动互联网
• 教学平台
• 微信公众平台
• 教育信息化

传统教学模式目前仍存在诸多弊端。通过对现存问题的研究,开发了符合自身学情的移动教学平台。旨在利用"移动互联网"环境下的微信公众平台为高校课程教学打造一个以信息技术为支撑的多元教学模式,实现课堂、课下的无缝链接,构造一体化的教学闭环及良性生态系统,最终推进教育信息化进程。实践证明,"移动互联网"环境下的移动教学平台对于破除传统教学的封闭性、间断性等弊端具有积极意义。

• 单位
  华南农业大学珠江学院